Detalles del evento
El Considerando (81) del Reglamento de Inteligencia Artificial (“RIA”) menciona de forma clara el fomento de la alfabetización en IA como un objetivo estratégico de interés general para “aumentar la conciencia sobre sus riesgos y beneficios, y promover una participación inclusiva y democrática”.
En consonancia con lo anterior, todas las organizaciones deben adoptar medidas para garantizar un nivel suficiente de alfabetización en materia de IA de su personal y de otras personas que se ocupen del funcionamiento y el uso de los sistemas de IA en su nombre. Para ello, deberán tener en cuenta sus conocimientos técnicos, experiencia, educación y formación del personal, así como el contexto en el que se utilizarán los sistemas de IA y las personas en las que se utilizarán los sistemas de IA.
Este programa ofrece una primera capa formativa transversal, aptar para posiciones de IT, legal, compliance, operaciones, marketing, etc. Incluye los elementos clave que la Comisión Europea recomienda que figuren en todo programa de alfabetización en IA para cumplir con la normativa.
- Entender conceptos fundamentales sobre el funcionamiento de la IA, diferenciar las distintas formas de despliegue en las empresas, y adquirir un lenguaje que permita comprender los planteamientos que se proponen desde los departamentos de Sistemas de Información y las áreas técnicas.
- Capacitar a todos los empleados de organizaciones públicas y privadas sobre los fundamentos de la IA, los riesgos asociados y las implicaciones regulatorias del Reglamento de IA, promoviendo un uso responsable, ético y conforme a la ley.
- Capacitar a los responsables de áreas funcionales vinculadas a tratamientos de IA para que puedan a su vez formar equipos.
- Sensibilización transversal de toda la organización sobre qué es un sistema de IA, cómo interactuar con ellos y cómo identificar riesgos
- Garantizar una adecuada formación general (primera capa) a través de todas las áreas funcionales
Unidad 1. Fundamentos técnicos de la Inteligencia Artificial
- ¿Qué es la inteligencia artificial? Diferencias entre la IA tradicional y la IA generativa.
- Una breve historia de la IA generativa.
- ¿Cómo funciona la IA y cómo la podemos evaluar?
- Los principales asistentes y su evolución en el mercado.
- Modelos propietarios frente al software libre. Ventajas e inconvenientes.
- Cómo implantar la IA en la empresa: casos de uso y arquitectura.
- La última tendencia: MCP y agentes.
- Recursos para practicar el entrenamiento y el uso de modelos
Unidad 2. Normativa esencial.
- Introducción al Reglamento de Inteligencia Artificial (Definición de IA y otros conceptos legales, roles y obligaciones, clasificación de sistemas en función del riesgo).
- La obligación de alfabetización en materia de IA y su despliegue efectivo en la organización.
- Impactos legales (laborales, protección de datos, propiedad intelectual, secreto empresarial etc.) derivados del uso de sistemas de IA.
Unidad 3. Uso responsable y ético de la IA.
- Principios éticos durante el ciclo de vida de los sistemas de IA: Principio de no maleficiencia, transparencia, equidad y no discriminación, responsabilidad y rendición de cuentas.
- Principales problemas éticos durante el ciclo de vida de los sistemas de IA.
- Los principios éticos en el RIA.
- ¿Por qué el RIA prevé la realización de evaluaciones de impacto sobre los derechos fundamentales? ¿Qué derechos fundamentales pueden verse afectados en mayor medida?
- Los códigos de conducta como mecanismo de aplicación voluntaria del RIA.
Programa 100% online de seguimiento autónomo, con materiales didácticos de elaboración propia, documentación de apoyo y otros recursos. Foro de dudas y tutorización puntual con el docente.
Metodología del Curso
Este curso se imparte en modalidad 100% online, lo que permite a los participantes avanzar desde cualquier lugar y en el horario que mejor se adapte a sus necesidades.
Seguimiento semanal
Cada semana se habilitan nuevos contenidos y actividades, organizados para facilitar un aprendizaje progresivo y autónomo. Los estudiantes pueden gestionar su tiempo dentro de los plazos establecidos, manteniendo un ritmo constante.
Sesiones de tutoría
6 sesiones webinar en directo donde se expondrán los temas clave, se explicarán los casos prácticos, se resolverán dudas y se fomentará la interacción directa con el equipo docente y otros participantes.
Foro de consultas y participación
La experiencia formativa se enriquece con una interacción constante entre los participantes y los profesores mediante foros para resolver dudas y fomentar el debate.
Materiales de estudio y actividades prácticas
Cada módulo incluye recursos didácticos como pueden ser lecturas, videos y guías, junto con actividades diseñadas para aplicar los conocimientos adquiridos.
Evaluaciones con fecha límite
Algunas actividades y pruebas de evaluación tienen tiempo y fecha límite para su realización. Es responsabilidad del estudiante revisar el calendario del curso y cumplir con los plazos establecidos para cada actividad evaluativa
Sesiones webinar en directo
- Webinar 1: martes 23 de septiembre 2025 de 19:00 a 20:00
- Webinar 2: jueves 25 de septiembre 2025 de 19:00 a 20:00
- Webinar 3: martes 30 de septiembre 2025 de 19:00 a 20:00
- Webinar 4: jueves 2 de octubre 2025 de 19:00 a 20:00
- Webinar 5: martes 7 de octubre 2025 de 19:00 a 20:00
- Webinar 6: jueves 9 de octubre 2025 de 19:00 a 20:00
Todos los webinars serán grabados para facilitar el seguimiento.
Cuestionarios de conocimientos (1)
Test de Conocimientos: entre el jueves 09/10 hasta el domingo 12/10
- El Reglamento de Inteligencia Artificial (RIA) establece la alfabetización en IA como una obligación transversal aplicable a todas las organizaciones y a todo su personal, sin distinción jerárquica o funcional. Por tanto, este curso es útil para todo el personal de la organización, independientemente de su rol o nivel jerárquico, dado que el Reglamento de IA exige un nivel mínimo de alfabetización en materia de inteligencia artificial.
- Equipos directivos y mandos intermedios, responsables de impulsar una cultura organizativa basada en la confianza, la transparencia y el uso responsable de la IA.
- Departamentos de IT, datos, legal, compliance, recursos humanos, operaciones, marketing y comunicación, que participen en el diseño, despliegue o uso de sistemas de IA.
- Profesionales de proyectos o innovación tecnológica, que requieran comprender los fundamentos técnicos, éticos y normativos de la IA.
- Organizaciones que deseen implementar programas internos de alfabetización en IA (formación in-company) para cumplir con el Reglamento Europeo y preparar a sus equipos ante la transformación digital impulsada por la inteligencia artificial.
- Profesionales de IT, legal, compliance, operaciones, marketing y transformación digital.
- Directivos y mandos intermedios que deseen comprender el impacto estratégico del Reglamento de IA.
- Equipos de innovación y desarrollo que incorporan IA en procesos, productos o servicios.
- Consultores, abogados, responsables de datos o formadores que necesiten bases sólidas en alfabetización en IA.
- Cualquier profesional interesado en adquirir una visión ética, técnica y regulatoria de la IA confiable.
El curso “Alfabetización en Inteligencia Artificial” proporciona una visión transversal, estratégica y práctica de la IA, alineada con el Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial (RIA) y las recomendaciones de la Comisión Europea sobre competencias digitales responsables.
Su objetivo es garantizar que profesionales de distintas áreas —IT, legal, compliance, operaciones, marketing o gestión— adquieran los conocimientos esenciales para comprender cómo funciona la IA, sus riesgos, beneficios y el marco regulatorio que la gobierna.
Durante seis semanas, los participantes explorarán los fundamentos técnicos de la IA y su evolución hacia la IA generativa, conocerán las obligaciones y roles definidos en el RIA, y reflexionarán sobre los principios éticos, de transparencia, equidad y rendición de cuentas que deben guiar el desarrollo y uso responsable de los sistemas de IA.
El programa está diseñado como una formación estratégica de primer nivel que promueve la confianza, la responsabilidad y la cultura organizativa necesaria para desplegar la IA de forma segura, ética y conforme a la normativa, sentando las bases para futuros programas de especialización técnica o jurídica.
En la formación APEP·IA siempre desarrollamos competencias a la vez que incorporamos conocimientos. El alumno que sigue el programa con aprovechamiento desarrollará las siguientes competencias específicas de la privacidad y la protección de datos:
- Comprender cómo funcionan los sistemas de IA y sus aplicaciones reales.
- Identificar riesgos y oportunidades derivados del uso de la IA en la organización.
- Conocer los principios y obligaciones del Reglamento Europeo de IA (RIA).
- Integrar la alfabetización en IA como pilar de cumplimiento y responsabilidad social.
- Analizar impactos legales, éticos y de derechos fundamentales en el uso de la IA.
- Promover la cultura de transparencia, equidad y rendición de cuentas.
- Colaborar en equipos multidisciplinares que diseñen o utilicen IA de forma responsable.
Pedro Serrera
Pedro Serrera Pedro Serrera es Ingeniero Superior de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid, máster en dirección económica financiera por el CEF y PADE por el IESE. Durante más de 20 años ha ocupado el puesto de CIO (Chief Information Officer) en Fraternidad-Muprespa, una entidad colaboradora con la Seguridad Social con implantación nacional y centrada en el sector sanitario. Ha liderado proyectos de transformación digital sobre diferentes tecnologías, incluyendo la inteligencia artificial. Actualmente desempeña el puesto de Secretario General, dirigiendo la estructura territorial y la amplia red de centros asistenciales de su entidad.
Alberto Casaseca
Alberto cuenta con más de 17 años de experiencia en el ámbito legal corporativo y está especializado desde 2018 en privacidad, riesgos tecnológicos y cumplimiento normativo.
Actualmente desempeña el rol de Delegado de Protección de Datos en Clece y sus entidades filiales, donde lidera el programa de gobernanza de protección de datos en un ecosistema corporativo de alta complejidad con más de 87.000 personas trabajadoras y 1,5 millones de personas usuarias. Desde la entrada en vigor del Reglamento de IA, ocupa un papel activo en la gobernanza de la inteligencia artificial dentro de su organización con el objetivo de cumplir con los requisitos regulatorios que suponen el desarrollo y uso de sistemas de IA en la operativa de la compañía. Adicionalmente, promueve la divulgación en redes profesionales sobre los desafíos normativos, sociales y organizativos que plantea la IA, así como el análisis crítico de sus implicaciones regulatorias y sus sinergias con el RGPD.
Adrián Palma
Doctor en derecho administrativo. Profesor en el Grado de Derecho y en el Grado de Ciencia de Datos en la Universidad de Valencia. Recientemente ha publicado su monografía titulada: “Decisiones automatizadas y protección de datos. Especial atención a los sistemas de inteligencia artificial”. Miembro de OdiseIA. En los últimos años viene asesorando y realizando diversos informes para la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial del Gobierno de España. A su vez ha trabajado en la redacción de un informe de Amnistía Internacional sobre las implicaciones legales del uso de sistemas de IA por parte de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad de España y ha participado en la implementación del Registro de Algoritmos de la Generalitat Valenciana.
